9 класс

Задания с выбором одного правильного ответа

1. Поэтика классицизма начала складываться в эпоху:

А    позднего Возрождения в Италии

Б    раннего средневековья во Франции

В    античности в Древней Греции

2. Укажите автора, который превознес комедию до высокого жанра:

А   Буало Н.

Б   Фонвизин Д.И.

В   Мольер Ж.Б.

3. Укажите, в чем состояла реформа литературного языка, проведенная Н.М.Карамзиным:

А     возвысил произведения «низкого» стиля до «высокого»

Б     обновил жанровое своеобразие повести

В     выдвинул на первый план «средний» стиль

4. Назовите жанровую разновидность поэзии М.В.Ломоносова, посвященую восшествию на Всероссийский престол императрицы Елизаветы в 1747 г.:

А     ода

Б     сонет

В     баллада

5. Определите автора следующих произведений: «Властителям и судиям», «Памятник», «Фелица»:

А    Державин Г.Р.

Б    Ломоносов М.В.

В    Карамзин Н.М.

6. Укажите жанр произведения Д.И.Фонвизина «Недоросль»:

А    рассказ

Б    комедия

В    новелла

7. Определите содержательную направленность произведения «Недоросль»:

А    ироническая

Б     юморичстическая

В     сатирическая

8. Назовите основную проблему произведения Д.И.Фонвизина «Недоросль»:

А    воспитание истинного гражданина

Б    взаимоотношения родителей и детей

В    моральная ответственность человека за свои поступки

9. Укажите, о ком из авторов произведений эти слова: «Увлекаясь гуманитарными науками, овладел несколькими языками. После окончания пансиона ему пришлось один год служить в Преображенском полку, в 1784 году он вышел в от ставку и с тех пор никогда и нигде не служил»:

А    Державин Г.Р.

Б    Карамзин Н.М.

В    Фонвизин Д.И.

10. Определите жанр произведения Н.М.Карамзина «Бедная Лиза»:

А     повесть

Б     роман

В     рассказ

11. Назовите признаки литературного течения, отраженные в произведении «Бедная Лиза»:

А    сентиментализм

Б    романтизм

В    классицизм

Задания на установление соответствия

12. Установите соответствие между жанрами призведений и их принадлежностью к   «высоким» и «низким» жанрам классицизма:

      А    «Высокие» жанры                         1   Ода                                  

      Б     «Низкие» жанры                           2   Комедия

                                                                     3   Басня

                                                                     4   Трагедия

                                                                     5   Сатира

                                                                     6   Эпопея

13. Установите соответствие между понятим и его значением

Задание на установление правильной хронологической последовательности

14. Установите последовательность событий в произведении Н.М.Карамзина «Бедная Лиза»

      А    «Молодой, хорошо одетый человек, приятного вида встретился ей [Лизе] на улице. Она показала ему цветы – и закраснелась.»

      Б     «Её погребли близ пруда… Тут часто сижу в задумчивости, опершись на вместилище Лизина праха…»

      В     «… Пришел он [Эраст] с печальным лицом и сказал ей: «Любезная Лиза! Мне должно на несколько времени с тобою проститься… У нас война, я в службе, полк мой идет в поход.»

      Г      «Отец Лизин был довольно зажиточный поселянин… Но скоро по смерти его жена и дочь обеднели.» 

      Д      «На одной из больших улиц встретилась ей великолепная карета, и в сей карете увидела она – Эраста!»

      Е      «Он [Эраст] в самом деле был в армии; но вместо того, чтобы сражаться с неприятелем, играл в карты и проиграл почти всё своё имение.»

Творческое задание

15. Напишите сочинение-миниатюру на одну из тем:

А    «Прославление Родины, мира, науки и просвещения в произведениях М.В.Ломоносова».

Б     «Отображение основных идей классицизма в произведени Д.И.Фонвизина «Недоросль».

В     «Утверждение общечеловеческих ценностей в произведении Н.М.Карамзина «Бедная Лиза».

КЛЮЧ